El d\u00eda Mi\u00e9rcoles 29 de Mayo y Lunes 03 de Marzo, los alumnos de las escuelas primarias Juan Sarabia y Onofre Bacelis de Tekax, hicieron el cierre de proyecto \u00abNuestras Lenguas\u00bb, organizado y encabezado por la U.S.A.E.R. 40 de Tekax.<\/p>\n\n\n\n
El equipo est\u00e1 conformado por los docentes Margarita Buenfil Saenz, Amayrani Manzanilla Romero, Dar\u00edo Gamboa Buenfil, Luis Enrique Cach\u00f3n Chim, Mabel G\u00fcemes Brito, secretaria y la directora de la unidad Leticia Dzul Hern\u00e1ndez. <\/p>\n\n\n\n
El proyecto se titula \u00abNuestras Lenguas\u00bb y tiene como objetivo favorecer la educaci\u00f3n inclusiva en las escuela Onofre Bacelis y Juan Sarabia de Tekax, a trav\u00e9s de un conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir y reducir las barreras que limitan el acceso, participaci\u00f3n, permanencia y aprendizaje de alumnos y alumnas con discapacidad auditiva a trav\u00e9s del conocimiento y uso de la Lengua de Se\u00f1as Mexicana en los alumnos en condici\u00f3n regular y con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n
La zona de impacto de este proyecto est\u00e1 orientada a las Escuelas primarias Onofre Bacelis y Juan Sarabia, instituciones a las que acuden ni\u00f1os y ni\u00f1as con discapacidad auditiva. <\/p>\n\n\n\n
En M\u00e9xico se estima que existen cerca de 2.3 millones de personas con discapacidades auditivas, de este total, cerca de 200,000 representan a ni\u00f1os en edad escolarizada de preescolar a primaria. <\/p>\n\n\n\n
Yucat\u00e1n es el estado con mayor cantidad de personas que padecen alguna condici\u00f3n auditiva que les limita el desarrollo de una vida plena. <\/p>\n\n\n\n
Los resultados del programa creado y administrado por maestras Tekaxe\u00f1as son la sensibilizaci\u00f3n de la comunidad escolar acerca de la importancia de la Lengua de Se\u00f1as Mexicana para favorecer la inclusi\u00f3n de alumnos con discapacidad auditiva, a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza de vocabulario diverso y contextual. <\/p>\n\n\n\n
Es importante destacar que durante la implementaci\u00f3n del proyecto, las docentes titulares de la U.S.A.E.R. lograron coordinar su trabajo con los docentes de ense\u00f1anza de lengua Maya y del idioma Ingl\u00e9s, dando a los alumnos de las escuelas un acercamiento integral en todos los idiomas que rodean su contexto y se ense\u00f1an en la escuela. <\/p>\n\n\n\n
El programa culmin\u00f3 con una feria de juegos en la que los alumnos utilizaban lo aprendido durante el ciclo escolar y resolv\u00edan acertijos, practicaban la L.S.M. y se divert\u00edan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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